体质测试
     
     
    2022届毕业生学生体质测试方案
    2022-05-12 10:35  


    根据《高等学校体育工作基本标准》精神,结合“湖南医药学院2022届毕业生返离校工作安排”,我校将于5月--6月对我校2022届毕业生开展学生健康体质测试。具体安排如下:

    一、成立湖南医药学院2022届毕业生学生体质测试工作小组

    工作机构名单

    测前准备组

     

    李青  

     

    教务处相关人员

    工作职责

    1.学生免测手续的办理。

    2.相关测试政策文件的下发与测前学生信息表(由体育艺术学院提供)下发。

    3.向各二级学院发布体测通知及要求。

    4.测试中有课老师的调课。

    医疗保障组

     

    张琦

     

    后勤处相关人员

    工作职责

    1.负责测试期间学生情况的观测、测试后学生身体状态的观察、以及对测试中身体不适学生的应急处理等。

    2.安排专业医护人员、救护车等。

    测试组

     

    刘雪勇

     

    体育艺术学院全体教师、部分学生干部。

    工作职责

    1.组织测试队伍,准备测试设备仪器,做好测试组织工作。

    2.处理测试有关事宜,做好学生测试成绩登记与存档。

    二、测试项目

    1.测试项目(男生):身高、体重、肺活量、坐位体前屈、引体向上、50米跑、立定跳远、1000米跑。

    2.测试项目(女生):身高、体重、肺活量、坐位体前屈、仰卧起坐、50米跑、立定跳远、800米跑。

    三、测试时间

    2022年5月--6月,具体测试时间安排见附件。

    四、测试地点

    1.老校区室外测试点:田径运动场,测试项目包括:50米、800米、1000米;

    2.老校区室内测试点:田径运动场看台下,测试项目包括:身高体重、坐位体前屈、女生仰卧起坐、立定跳远、肺活量;

    3.单杠测试点:田径运动场旗杆边,测试项目:引体向上。

    五、测试对象及免测手续的办理

    我校2022届毕业生均需参加测试。如有特殊情况,参照下列方式进行:

    1.因病或残疾学生,可向学校提交免予执行《标准》的申请,经个人填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》由医疗单位及校医院出具证明、学生所在学院及体育艺术学院核准同意后,方可免予执行《标准》。审核后的申请表请于测试前送交体育艺术学院学生体质测试中心。

    2.缓测。因个人原因不能及时参加测试的学生,可向测试老师提出缓测申请,经与体育艺术学院体测中心张建化老师沟通协商后,方可调整体测时间。

    六、测试安排

    1.室内测试点:学生按照具体测试时间在田径场集合,在测试老师的安排下按照测试项目的顺序进行测试。

    2.操场测试点:学生按照具体测试时间在田径场看台处集合,统一先测中长跑项目,男、女生分别测试1000米和800米。

    3.若遇阴雨天气,室内测试项目(身高体重、坐位体前屈、女生仰卧起坐、立定跳远、肺活量)正常进行,室外测试项目(引体向上、50米、800米、1000米)以现场工作人员安排为准;对因故未按时体测及因天气原因未参加室外项目测试的同学,将于后期进行集中补测。

    七、测试成绩

    本次测试要求学生以最佳状态完成,测试成绩将发放到各个学院,以备存档、查询。学校将参照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》([2014]5号)文件相关精神,酌情将成绩运用于学生毕业综合审查。

    八、测试要求及注意事项

    1.请各二级学院高度重视体测工作,学生会身健部干部和各班级班干部协助体测各项工作。

    2.参加测试学生必须同时携带学生证和身份证,按时达到测试地点,由测试教师统一安排测试顺序和测试项目。

    3.参加测试学生应在测试前做好准备活动,穿着运动服和运动鞋,不能空腹参加测试(提前一小时吃饭),测试前不要熬夜通宵,保持良好精神状态,以避免晕厥或发生不适。

    4.学生在体质健康测试过程中代他人测试或请他人代为测试者,一律视为考试违纪,一经发现取消测试成绩,并按考试违纪论处。

    5.如有免测情形请提前办好免测手续。

    九、中长跑测试安排

    测试过程中安排一名院部领导在现场值班,教师设为检录组、计时组、记录组、发令组、维持秩序组、医疗保障组。

    检录组职责:负责检查学生证件、安全教育工作、学生运动服装检查、组织安排准备活动等。

    计时组:负责计时工作、名次确定。

    记录组:负责学生成绩的登记。

    发令组:负责与计时教师联络、男生的组织、安全教育工作等。

    维持秩序组:负责看台学生的秩序维持、测试班级的安排。

    医疗保障组:由学校医务室相关医务人员组成,负责测试学生情况的观测、测试后学生身体状态的观察。

    十、紧急情况预案

    受伤或身体不适情况轻微的由医疗保障组老师查看现场治疗或由本班学生送医务室治疗。

    受伤或身体不适情况稍严重的由医疗保障组老师陪同本班学生护送学生到医务室或医院治疗。

    受伤或身体不适情况严重的由医疗保障组老师与医务室医生第一时间进行现场治疗并及时拨打120电话,并及时汇报各个部门。

    测试工作由体育艺术学院具体负责,本测试方案由体育艺术学院负责解读。(体质测试中心联系人:张老师:13787552706)

     

                体育艺术学院

               2022年5月10日





    附件

             湖南医药学院2022届毕业生体质测试时间安排表

     第一批(620人):5月17日上午 (周二)测试安排

    测试时间

    测试班级

    8:30—9:50

    2019级专科护理(8个班)

    9:50—11:10

    2018级护理1-8班(8个班)

    11:10—12:30

    2018级护理9-10班、2018级助产、2019级助产(6个班)


    第二批(936人):5月23日上午(周一)测试安排

    测试时间

    测试班级

    8:30—9:50

    2017级临床医学1-10班(10个班)

    9:50—11:10

    2017级临床11-20班(10个班)

    11:10—12:30

    2017级临床21-24、17级针灸推拿(约9个班)

     

    第三批(606):5月30日上午 (周一)测试安排

    测试时间

    测试班级

    8:30—9:50

    2018级影像技术、2019级专科临床 (8个班)

    9:50—11:10

    2019级专科口腔、2018级康复治疗(8个班)

    11:10—12:30

    2018级健管、2019级专科医美、2019级专科药管(5个班)


    第四批(630):6月6日上午 (周一)测试安排

    测试时间

    测试班级

    8:30—9:50

    2018级医学检验、2018级卫检(7个班)

    9:50—11:10

    2018级药学(6个班)

    11:10—12:30

    2018级中药学、2018级市场营销(6个班)

     

    注:

    1.安排测试的班级请提前10分钟赶到田径场看台前以行政班为单位集合,等待测试老师安排测试。

    2.请各班班干部提前把体质测试表上的相关个人信息完善(按照学号的顺序从小到大),没有完善的将推迟测试。

    3.请各班班干部提醒班上同学带上身份证参加测试。


     

                                                                                                       湖南医药学院体侧模板


               专业:             班级:                负责人:            联系电话

    序号

    学号

    民族

    姓名

    性别

    出生日期

    学生来源

    50

    立定跳远

    体前屈

    800

    1000

    仰卧起坐

    引体

      向上

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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